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Este Cmap, tiene información relacionada con: ACTIVIDAD 6, LA COMPTENCIA LINGÜÍSTICA DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO ACTIVIDAD 6 proponiendo un PLAN DE APOYO Y REFUERZO, UN ANÁLISIS DEL CENTRO (actividad 2) a través de PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO, PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO ???? EJECUCIÓN DEL PLC, PLAN DE APOYO Y REFUERZO concretado en OTRO TIPO DE ACTUACIONES, PRÁCTICAS EDUCATIVAS (Actividad 3) desarrolladas EN FAMILIA, PRÁCTICAS EDUCATIVAS (Actividad 3) desarrolladas EN EL PLyB, NUESTRO PLC se nutre FORMACIÓN INCIAL (Actividad 1), FORMACIÓN INCIAL (Actividad 1) de los PROPIOS PARTICIPANTES, EJECUCIÓN DEL PLC que contenga APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS ACTIVIDAD 5, PLAN DE APOYO Y REFUERZO concretado en ADAPTACIONES SIGNIFICATIVAS, EJECUCIÓN DEL PLC que contenga CURRÍCULUM INTEGRADO LENGUA ESPAÑOLA ACTIVIDAD 4, CURRÍCULUM INTEGRADO LENGUA ESPAÑOLA ACTIVIDAD 4 en EDUCACIÓN PRIMARIA, CURRÍCULUM INTEGRADO LENGUA ESPAÑOLA ACTIVIDAD 4 en EDUCACIÓN INFANTIL, NUESTRO PLC se cimenta en PRÁCTICAS EDUCATIVAS (Actividad 3), EJECUCIÓN DEL PLC que contenga LA COMPTENCIA LINGÜÍSTICA DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO ACTIVIDAD 6, NUESTRO PLC ha realizado UN ANÁLISIS DEL CENTRO (actividad 2), MÉTODO LECTOESCRITURA seleccionando METODOLOGÍA COMÚN, EN FAMILIA ???? EJECUCIÓN DEL PLC, APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS ACTIVIDAD 5 a través de SECUENCIAS AICLES, APRENDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS Y LENGUAS ACTIVIDAD 5 a través de PARTICIPACIÓN PROGRAMAS EUROPEOS